Ålesund Kunstfagskole
“Jeg har lært meg selv bedre å kjenne. Og jeg har lært nyttige verktøy som kan hjelpe meg i mange situasjoner, både som student og privat”, “Jeg opplever at vi har blitt bedre kjent og samarbeider bedre som gruppe”, “Eierskap”, “Mer innsikt, selvrefleksjon og verktøy for framtidig planlegging”, ”Kurset har ikke bare hjulpet meg med presentasjon, men også det å tørre, ikke bry seg så mye om at alt skal være perfekt, men stole mer på meg selv, tro på meg selv”, “Opplevelse av lærer var kjempebra – dette er noe hun definitivt kan”.
Studenters tilbakemelding etter kurset
Bildet er lånt fra Ålesund Kunstfagskole.
“Hvem er jeg som kunstner, hva er min drivkraft?”
I år holdt vi kurs for 2. års studentene ved Ålesund Kunstfagskole for 7. gang. Faget var “Egenpresentasjon” og vi forsket bl.a. i “Hvem er jeg som kunstner, hvilke verdier er viktige for meg, hva er min drivkraft og hvilke visjoner har jeg?”
Her bruker Reinspikka Suksess de samme metodene som vi gjør i arbeid med bedrifter. Studentene lærer metoder og teknikker for hvordan de skal bli mer bevisste og kommunisere tydeligere med oppdragsgivere, journalister, på egne nettsider, i markedsføring, og hvordan mer bevisst gi retning på arbeidet sitt.
Studentene jobber med egne verdier og hvordan bruke verdier som styringsverktøy og sørge for en forankring som er ekte, viktig og riktig. Vi jobber med det vi kaller “Visjonsmodellen” der verdier, mål, tiltak og visjon er viktige dimensjoner. Vi ser på hvordan studentene kan forvalte egne ressurser på en mer målrettet måte for å nå fram med budskapet. Og vi forsker i hvordan det er mulig å transformere “svakheter” til styrker.
Tilbakemelding fra studentene viser at dette arbeidet er viktig og nyttig for å bli mer bevisst på egen identitet som kunstner, og hvordan tydeligere formidle et budskap og jobbe målrettet i tråd med egne visjoner.
På samme måte kan Reinspikka Suksess også sette opp kurs tilpasset for bedrifter som ønsker å bli tydeligere i sin markedskommunikasjon. Ta kontakt hvis du vil vite mer.
